El Instituto N° 18 de Banfield celebró 60 años formando docentes y profesionales

El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 18 de Banfield celebró sus 60 años de trayectoria con una historia marcada por la formación de docentes y profesionales de distintas áreas. En el marco del aniversario, su directora, Marcela Rafetti, destacó el compromiso de la comunidad educativa, los proyectos institucionales y los desafíos que enfrenta la educación superior pública.

La institución ofrece profesorados de Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Física, Inglés, Portugués y Educación Secundaria Técnico Profesional en Automotores. Además, cuenta con la Tecnicatura Superior en Fonoaudiología, con propuestas distribuidas en los turnos mañana, tarde y noche.

“Nos distingue la diversidad de carreras que conviven en un mismo espacio”, expresó Rafetti, al señalar que esa variedad favorece el intercambio entre distintas disciplinas y amplía las perspectivas sobre la educación y la formación profesional.

Prácticas desde el comienzo de las carreras

Uno de los aspectos que la directora destacó es la importancia de las experiencias prácticas durante la formación. Los estudiantes se acercan desde los primeros tramos de las carreras a las instituciones educativas, acompañados por sus profesores.

“Aquí se aprende a enseñar enseñando”, afirmó Rafetti, al referirse a una propuesta que busca vincular los conocimientos teóricos con las experiencias concretas en las aulas.

En el caso de la formación profesional en salud, también remarcó el valor de las prácticas para ampliar las oportunidades laborales de los futuros egresados. Asimismo, subrayó la importancia de fortalecer la pertenencia institucional y el acompañamiento durante las trayectorias educativas.

La directora señaló que muchos estudiantes son los primeros integrantes de sus familias en acceder a la educación superior. En ese sentido, consideró que el instituto representa un espacio que permite convertir esa posibilidad en una realidad.

Seis décadas de proyectos y reconocimientos

Al repasar los principales hitos de la institución, Marcela Rafetti destacó su continuidad a lo largo de distintas etapas históricas, crisis económicas, cambios curriculares y la pandemia, sin interrumpir su compromiso con la formación.

Entre las iniciativas que perduran se encuentra el Torneo Deportivo y Recreativo para Todos, que este año cumplió 29 ediciones consecutivas y reunió a 62 instituciones y alrededor de 1.500 participantes.

Otro de los logros recientes fue el reconocimiento obtenido en la Feria Nacional de Arte, Ciencia, Tecnología y Educación por el proyecto “Pío Collivadino: literatura, arte, medio ambiente y narrativas interactivas para las infancias”. La propuesta recibió una distinción honorífica entre 45 proyectos presentados a nivel nacional.

Para la directora, estos resultados reflejan el esfuerzo compartido de docentes, estudiantes y personal de la institución, además de permitir que la comunidad conozca el trabajo que se desarrolla dentro del establecimiento.

“Celebrar estos 60 años es también reconocer la enorme huella que dejó y sigue dejando la educación pública”, expresó.

Historias personales y nuevos desafíos educativos

Detrás de las seis décadas de historia también hay recorridos personales que marcaron a la comunidad educativa. Rafetti recordó especialmente a quienes cursaron mientras trabajaban o criaban a sus hijos y lograron recibirse gracias a un gran esfuerzo.

También mencionó a egresados que hoy dirigen escuelas, ocupan puestos de referencia en sus equipos de trabajo o regresaron al instituto para incorporarse como docentes.

“Esas historias muestran que el instituto es un punto de partida y también un lugar al que se vuelve”, sostuvo.

Con el paso del tiempo, el perfil del alumnado se transformó. Actualmente, conviven estudiantes de distintas edades que deben combinar sus estudios con el trabajo y las responsabilidades familiares. A la vez, la formación incorpora nuevas discusiones relacionadas con la Educación Sexual Integral (ESI), la inclusión, la diversidad y los cambios tecnológicos.

Entre los desafíos actuales, la directora mencionó la diversidad en las aulas, la necesidad de jerarquizar la profesión docente y las dificultades que algunos estudiantes enfrentan para sostener la cursada. También destacó el impacto de las nuevas tecnologías y de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Frente a este escenario, el instituto impulsa prácticas tempranas, tutorías y espacios de reflexión crítica sobre el ejercicio profesional.

Proyectos para el futuro

De cara a los próximos años, la institución busca fortalecer las Aulas Expandidas, profundizar la articulación entre las distintas carreras y las escuelas asociadas, y continuar desarrollando proyectos innovadores tanto en el campo educativo como en el profesional.

Marcela Rafetti definió al ISFDyT N° 18 como un referente de formación pública y gratuita en Lomas de Zamora y la región.

“Quiero cuidar lo que construyeron quienes estuvieron antes y dejar un instituto abierto para quienes vienen”, sintetizó la directora, quien invitó a quienes estén interesados en la docencia a acercarse y conocer las experiencias de estudiantes y egresados.

“Enseñar transforma vidas, incluida la propia”, concluyó.