Jornada de concientización sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

El Gobierno de Junín, a través de la Dirección para Personas con Discapacidad y en un trabajo articulado con la Asociación Aura, desarrolló una jornada integral de concientización y sensibilización sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en las instalaciones del Parque Central del Ferrocarril.

El encuentro contó con la participación de diversas áreas municipales, entre ellas Educación con el programa «Juntos a Jugar», la Juegoteca y la Dirección de Tránsito mediante la propuesta «Voy Seguro», reuniendo a familias y jóvenes en torno a actividades educativas e informativas.

La actividad tuvo como propósito central brindar herramientas a la comunidad para comprender las necesidades de quienes presentan esta condición y fomentar un entorno de mayor empatía en los ámbitos educativos y cotidianos. Durante el evento, los organizadores distribuyeron globos de color naranja, símbolo distintivo que nuclea a nivel nacional la visibilización y el apoyo a las personas con TDAH y a sus familias.

En este contexto, Karina Morales, a cargo de la dirección para personas con discapacidad del Gobierno de Junín, destacó el trabajo interinstitucional y expresó que «nos hemos convocado con la Asociación Aura y distintas áreas del municipio para concientizar sobre el TDAH, la idea principal es que cada chico pueda entender de qué se trata esta condición para saber cómo ayudar a un compañero en el colegio y lograr correr las barreras que se presentan cotidianamente».

Asimismo, Morales hizo hincapié en el enfoque lúdico e intersectorial desplegado durante el encuentro y concluyó: «Sumamos a esta jornada el trabajo de las áreas de Educación mediante ‘Juntos a Jugar’, el equipo de Tránsito con la propuesta ‘Voy Seguro’ y las profesionales de la Juegoteca, porque entendemos que la concientización se logra trabajando en conjunto, nos alegra ver el acompañamiento de las familias y la recepción de la gente hacia el color naranja que nos nuclea y nos representa en esta causa».

Por su parte, Paula Carrafiello, integrante de la Asociación Aura, resaltó la trayectoria de la entidad en la difusión de esta problemática y manifestó: «Desde los años 2017 y 2018 venimos llevando a cabo esta labor de concientización, el objetivo es que tanto niños, adolescentes, adultos y padres se lleven información concreta sobre aquello que muchas veces resulta invisible en las aulas y en las casas».

A su turno, Antonela Mendoza, también representante de la Asociación Aura, hizo hincapié en la importancia de la formación en el ámbito de la enseñanza y sostuvo: «El tema principal es concientizar a toda la sociedad, especialmente a los profesores que a veces no se involucran tanto al momento de tener en el aula a un niño con déficit de atención e hiperactividad o alguna otra condición».

Finalmente, Mendoza remarcó la necesidad de un compromiso colectivo dentro de las instituciones escolares al concluir: «Buscamos que no sea únicamente el equipo de integración o algún directivo comprometido quien ponga el foco en el acompañamiento, sino que toda la comunidad docente se sume activamente a este proceso de inclusión».